112學年度生命教育主題精進課程－幸福咖啡館(臺北場)

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慈文行事曆

文章列表

112學年度生命教育主題精進課程－幸福咖啡館(臺北場)

輔導組 - 研習/活動 | 2024-05-27 | 點閱數： 121

一、依據國立羅東高級中學113年5月20日羅中輔字第1130004648號函辦理。二、旨揭課程相關資訊如下： (一) 主題：靈性修養-宗教與療癒。 (二) 時間：113年6月4日(週二)上午9時至下午4時30分。 (三) 地點：中國文化大學推廣教育部建國校區(大夏館)402教室(臺北市大安區建國南路二段231號)、臺北清真寺(臺北市大安區新生南路二段62號)、... 觀看完整文章

一、依據教育部113年5月21日臺教師(三)字第1132601715號函辦理。二、為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師相互經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置教育家網站（網址：https://teachersblog.edu.tw），請貴校轉知教師運用推廣。三、在強調心理健康重要性的時代背景下，「教育家」網站辦理113年度徵件活動，期待身處第一線的教師們分享，在面對接收學生及家長的情緒狀況時，是如何因應面對及理解學生的需求，以及如何... 觀看完整文章

「技職力100」活動資訊

公告輔導組 - 研習/活動 | 2024-05-24 | 點閱數： 197

一、依據教育部113年5月21日臺教技(一)字第1130050423號函辦理。二、為鼓勵投入技職人才培育之單位、團隊或個人，由社團法人國際技能發展協會舉辦技職力 100（TOP 100 Skills）徵件活動，詳如專案網頁http://top100skills.skillsforu.org/。三、參加對象：全國公私立國中小／技術型高中／技專校院之單位、教師團隊或個人；學校及非學校型態、公辦民營之實驗教育之單位、教師團隊或個人；公部門、企業與公協會、非營利組織、研究單... 觀看完整文章

國立臺灣師範大學辦理之「國民小學生涯發展教育課程培力工作坊」實施計畫

公告輔導組 - 研習/活動 | 2024-05-23 | 點閱數： 142

一、依據教育部國民及學前教育署113年5月13日臺教國署國字第1130057190號函辦理。二、旨揭計畫係為系統性推動生涯發展教育，規劃系列講座與工作坊，以協助國小三、四年級教師建構生涯發展議題融入各學科教學課程，促進生涯發展教育的落實。三、有關本計畫報名資訊臚列如下： (一) 報名時間：即日起至113年5月28日（星期二）下午5時止。 (二) 報名方式：... 觀看完整文章

校園心理健康促進與自殺防治手冊

公告輔導組 - 政令宣導 | 2024-05-20 | 點閱數： 117

教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」，以供家長參考。家長可以透過閱讀後，提升自我身心關照以及關懷助人的知識與技能，在兒青族群的日常生活中構築起健康性、支持性的氛圍，更有利其長遠的身心發展。

誼基金會出版《家，是最好的語言教室》語言特刊，提供【免費免運】贈送給家長

輔導組 - 重要校務 | 2024-05-15 | 點閱數： 192

歡迎幼兒園及低年級家長索取說明：一、信誼基金會為關心幼兒語言發展，透過網路收集10,403位家長的觀察數據，並邀請各領域寓言專家回應研究成果，並編纂《家，是最好的語言教室》語言特刊，深入探討語言的重要性、常見語言問題及其解決方案，如何透過共讀和遊戲促進對話。協助家長和照顧者建造一個優質的對話環境，讓家成為孩子最好的語言教室！二、《家，是最好的語言教室》語言特刊，以提升0～8歲幼兒語言發展為主要目... 觀看完整文章

112學年度暑假職業試探與體驗育樂營實施計畫、報名表、注意事項回條與宣傳海報

公告輔導組 - 研習/活動 | 2024-05-15 | 點閱數： 167

一、依據112學年度楊明國中職業試探與體驗示範中心續辦計畫辦理。二、參加對象：國小五升六年級學生及六年級升國一新生。惠請貴校協助於113年6月6日(星期四)前完成報名，預計於113年6月18日(星期二)15:00公告錄取名單。三、活動時間：113年7月1日(星期一)、7月2日(星期二)每天9:00-16:00。四、活動地點：桃園市立楊明國中職業試探與體驗示範中心。 ... 觀看完整文章

112學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育學習成果發表暨研討會

公告輔導組 - 研習/活動 | 2024-05-15 | 點閱數： 131

二、旨揭活動訊息摘述如下： (一) 活動日期：113年6月1日（星期六）上午9時起。 (二) 活動地點：桃園市桃園區永順國民小學視聽教室及春雨樓4樓走廊（桃園市桃園區永順街100號）。 (三) 參加對象：１、本市112學年度申請「非學校型態實驗教育」家庭。２、實驗教育學生設籍學校師長。 ... 觀看完整文章