說明： 一、 依據農業部生物多樣性研究所114年1月16日農生保字第1146526026號函辦理。 二、 旨揭工作坊課程規劃《愛自然》iNaturelist APP操作使用課程作為記錄校園生物多樣性，並融入公民科學相關議題，規劃校園常見物種形態特徵及辨識課程等，希冀透過提升教師的知識與教學技能，不僅可以帶動學生學習，後續創造可持續的教育影響，增強參與環境保護和科學研究的實際能力，並達到生物多樣性主流化。 三、 工作坊相... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣科學教育館114年1月16日科推字第11404000320號函辦理。 二、 為了向兒童傳達昆蟲世界中的多樣性及豐富性，並引導兒童以昆蟲的視角認識大自然生態，培養自主性友善環境，本館將與曼迪傳播股份有限公司共同舉辦「INSECT PARK 昆蟲島互動樂園」特展。 三、 源自日本的「INSECT PARK 昆蟲島互動樂園」世界巡迴特展，希望鼓勵兒童透過寓教於樂的五感遊戲體驗，產生興趣與好奇心，並經... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學114年1月15日臺中大學特字第1142060111號函辦理。 二、 旨揭微電影競賽辦法摘要說明如下，詳請參閱附件： (一) 時程：即日起至114年3月9日。 (二) 參賽組別： １、 普特融合組：以「體育課中的融合參與」為主題。 ２、 愛動行動組：以「特殊教育學生運動平權」為主題。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市市立龍岡國民中學113年12月23日岡國情支字第1130011630號函辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 申請對象及方式： １、 由各校依據校內需求提出申請表。 ２、 由情支中心依新生入校適應調查電話追蹤後有入校需求個案之學校，邀請學校提出申請。 (二) 辦理期程：114年3月至7月間開設... 觀看完整文章

一、 依據114年1月15日臺中大學特字第1142060110號函辦理。 二、 旨揭徵文競賽辦法摘要說明如下，詳請參閱附件： (一) 時程：即日起至114年3月9日。 (二) 參賽組別： １、 國小組：113學年度在學之國小四至六年級生。 ２、 國中組：113學年度在學之國中七至九年級生。 ... 觀看完整文章

如附件所示

一、 依據國立臺北大學114年1月14日北教大特字第1140670004號函辦理。 二、 旨揭研習辦理說明如下： (一) 時間：114年2月22日(星期六)上午9時至下午4時30分。 (二) 實體研習地點：國立臺北教育大學活動中心四樓406室。 三、 本次研習開放線上視訊同步參與，會議室連結將於報名錄取後提供，報名時請務必填寫正確電子信箱，以利接收錄取通知；本次研習... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學114年1月20日高師大工教字第1141000545號函辦理。 二、 為推廣國小科技議題、資訊議題融入校本課程，爰辦理旨揭研習，旨案相關訊息如下： (一) 研習名稱：電力與太陽能兩用動力車&線控手臂。 (二) 日期時間：114年2月5日(星期三)，12時50分至17時。 (三) 對象：縣市總體計畫子三推動學校、活化教學與多元學習計畫... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館(下稱科博館)114年1月20日館科字第1140000506號函辦理。 二、 為增進全國教師使用「科宇宙悠遊學」平臺或「因材網—科博館探究」，邀集種子教師現身分享本計畫推廣活動及教學應用之成果與範例，引導教師如何在課堂教學中納入本館開發之數位學習教材，落實推動中小學師生數位科技輔助教學，強化學生跨域素養與自主學習能力，並透過實際體驗（操作）、數位教材說明，提升教師們運用科博館開發之多元數位學習教材，進行自然科學或社會人文課程之熟悉度與能力。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學114年1月14日高師大工教字第1141000272號函辦理。 二、 為推廣國小科技議題、資訊議題融入校本課程，爰辦理旨揭研習。旨案並以科技教育縣市總體計畫學校教師、活化教學與多元學習計畫教師為優先對象。 (一) 研習名稱：閃亮聖誕賀卡 & 紙電路音樂賀卡。 (二) 日期時間：114年01月22日(星期三)，上午9時至12時。 (三) ... 觀看完整文章