「親子共讀起步走」系列活動

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「桃園市113年度國中小圖書館閱讀推動教師教學工作坊實施計畫」1份，說明如下：一、依據本市龍潭區潛龍國民小學113年4月9日潛小教字第1130002474號函辦理。二、旨揭實施計畫摘要如下： (一) 參加研習對象：本市112及113學年度接受本市及教育部補助之國中小圖書館閱讀推動教師（或新學年度欲接任圖推教師之教師），請參加旨揭教學工作坊。 (二) 研習時間及地點：１、研習地點：龍潭區潛龍國小及中壢區內壢國中。２、研習期程：113年5月至12月，合計辦理8場次。 (１) ... 觀看完整文章

雙閱讀素養成果交流研習

公告設備組 - 研習/活動 | 2024-04-16 | 點閱數： 136

轉知國立清華大學辦理「好事成雙-雙閱讀素養的學與教」雙閱讀素養教學模式研發暨師資培育計畫第一期教學成果交流研習一案，說明如下：一、依據國立清華大學113年4月9日清語研所字第1139002752號函辦理。二、旨揭研習邀請專家教師和他的學生，分享自身教學心得，或以區域、學校為單位推動的校長、教師和教練分享成功的執行經驗，此次廣邀想投入雙閱讀素養的老師共同參與。三、旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 時間：113年5月25日（星期六）上午9時40分至16時。 (二) 地點：國立清華大學南大校區國際會議廳... 觀看完整文章

國立臺灣文學館「2024臺灣文學獎」徵獎簡章

公告設備組 - 競賽訊息 | 2024-04-16 | 點閱數： 105

親子繪本製作研習與繪本製作競賽

公告設備組 - 競賽訊息 | 2024-04-11 | 點閱數： 217

桃園市113年度「親子繪本製作研習與繪本製作競賽」實施計畫，說明如下：一、依據桃園市八德區八德國民小學（以下簡稱八德國小）113年3月22日德小教字第1130002020號函辦理。二、為啟發學生創作思考能力，透過親子合作增進親子互動，利用工具及媒材，繪製一本屬於親子共創繪本，培養閱讀之興趣，爰辦理旨揭計畫。三、旨揭計畫資訊摘擇如下： (一)參加對象：本市公私立國民小學學生及家長，分為國小低年級組、中年級組及高年級組3組。 (二)辦理方式及時間摘錄如下：１、初賽：各校先行辦理校內初賽，選出優秀作品（25班以上學校，每校至多6件；24班以下學校，每校... 觀看完整文章

「國圖到你家」教育部因材網上架

公告設備組 - 研習/活動 | 2024-04-11 | 點閱數： 116

轉知國家圖書館「國圖到你家」數位服務平臺已上架「教育部因材網」一案，請鼓勵師生多加利用，說明如下：一、依據國家圖書館113年4月3日國圖數字第11305000930號函辦理。二、「國圖到你家」平臺的數位內容，主要為全國各政府機關及館所出版或製作授權之教育性資料，並依新課綱及其他學習領域分類主題，經轉製為適合於各載具閱讀的形制後於本平臺提供使用，可支援學校課程教學，滿足不同年齡階段之學童閱讀及學習之需求。三、此平臺已上架TV版互動電子書計有495種、數位影音1,287種，內容多元生動且... 觀看完整文章

文化部第46次中小學生讀物選介

公告設備組 - 研習/活動 | 2024-04-09 | 點閱數： 108

轉知文化部主辦「第46次中小學生讀物選介」一案，詳如說明：一、依據文化部113年4月2日文版字第11330081432號函辦理。二、旨揭活動由文化部主辦，聯合線上股份有限公司承辦，報名日期自即日起至4月29日（星期一）止，參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中職，不包括影印書、各級學校教科書及字典辭典，參選類組共計8類：圖畫書、自然科普、人文社科、文學、文學翻譯、叢書‧工具書、漫畫及雜誌類，詳情請至活動網站（http://book.moc.gov.tw/ ）查詢，評選標準亦可於該網站「近5年推介書單」下載評選報告參考，服務... 觀看完整文章

國立公共資訊圖書館多元文化書箱申請

公告設備組 - 研習/活動 | 2024-04-09 | 點閱數： 103

「國立公共資訊圖書館多元文化書箱設置要點」，鼓勵老師踴躍申請，說明如下：一、依據國立公共資訊圖書館113年3月26日資圖多字第1130001269號函辦理。二、為促進館藏資源共享，推展新住民閱讀與學習，國立公共資訊圖書館特訂立旨揭要點，提供豐富的東南亞各國語言館藏予各圖書館或中小學等機關學校借閱。三、實施時間：即日起至113年11月30日（星期六）止。四、旨揭活動自即日起至6月30日（星期日）受理申請，請於截止日前填妥申請書，具函申請此項服務。國立公共資訊圖書館將依申請先後順序... 觀看完整文章

「AI世代的多元閱讀」論文徵稿

公告設備組 - 研習/活動 | 2024-04-09 | 點閱數： 118

國立高雄師範大學訂於113年10月19日辦理第十四屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，即日起至5月22日止進行「AI世代的多元閱讀」論文徵稿，說明如下：一、旨揭訂於113年10月19日(星期六)假國立高雄師範大學和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法與徵稿海報(如附件一及附件二)說明。二、本次徵稿主題為「AI世代的多元閱讀」，子題內容包含： (一) 多元文本閱讀課程中的AI運用 (... 觀看完整文章