一、 | 依據龍岡國中114年1月20日岡國情支字第1140000498號函辦 理。 |
二、 | 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略,如增強、削弱、檢核表與正向氛圍營造等,在實際運用相關策略輔導學生時,仍可能感到困難或挫折;爰本局特委請中心辦理本研習,並聘請情緒行為功能介入專長之專家學者,透過講授知能搭配實作演練,並以教師所遇個案為例,練習觀察紀錄、找出問題行為的功能類型,使前事、行為教導及後果策略得對症下藥,提升輔導策略執行之效能。 |
三、 | 本案研習資訊如下: |
(一) | 參加對象:請本市各教階段正式特教教師(須已參加過行為功能介入方案基礎研習6小時);倘尚有餘額, 則開放專輔老師及代理特教教師報名參加。 |
(二) | 辦理時間:114年3月7日(星期五)、114年4月11日(星期五)、114年5月16日(星期五)、114年6月13日(星期五),下午1時至下午4時10分。 |
(三) | 請參加人員於欲報名場次日期一週前至全國特殊教育資訊 網(https://special.moe.gov.tw/index.php)-研習報名-縣市教育局特教研習活動-點選縣市(桃園市)-登錄單位輸入(龍岡國中)-出現研習列表後點選研習報名;全程參與研習者核發研習時數12小時。 |
四、 | 檢附旨案計畫1份,本案倘有相關疑問,請洽本市特殊教育 學生情緒及行為問題支持資源中心莊文寧老師(電話:03- 466-1231分機18;電子信箱:[email protected]) |