113學年度校內語文競賽前三名_寫字(書法)+作文+國語朗讀+字音字形

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113學年度校內語文競賽前三名_寫字(書法)+作文+國語朗讀+字音字形

競賽教學組 - 競賽訊息 | 2024-11-26 | 點閱數： 309

詳如附件

HiTeach5教學與相關應用_武漢國中

研習教學組 - 研習/活動 | 2024-11-21 | 點閱數： 12

一、依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理。二、本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化認同的情懷，故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁參與。三、研習資訊如下： (一) 時間：2024/11/27(星期三)下午1時00分至4時00分。 ... 觀看完整文章

藝術領域素養導向之數位教學工作坊

研習教學組 - 研習/活動 | 2024-11-19 | 點閱數： 13

(一) 參加對象：１、全市國小三至六年級藝術領域授課教師。２、桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團國小輔導小組成員(以下稱本組成員) (二) 活動講師：國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所李其昌教授 (三) 活動場次(共2場)：１、北區場次 (１... 觀看完整文章

113年度閩南文化嘉年華活動

研習教學組 - 研習/活動 | 2024-11-18 | 點閱數： 16

一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年7月 19日臺教國署國字第1135502265B號函暨同年8月16日臺教國署國字第1130094035號函、「桃園市113學年度國民中小學本土教育整體推動方案及教師與學生多元相關活動計畫」辦理。二、旨揭活動訊息摘要如下（詳如附件）： (一) 辦理方式：嘉年華活動內容以闡揚閩南文化為主軸，涵蓋美食DIY、本土藝文表演、認識閩南文化及生活起居用具、童謠教學及童玩製作等，並設計闖關活動，由地方耆老、志工、老師... 觀看完整文章

教學輔導教師儲訓研習

研習教學組 - 研習/活動 | 2024-11-01 | 點閱數： 28

一、依據本市「113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-專業回饋人才培訓與學輔導教師儲訓研習計畫」辦理。二、為增進教師專業發展，本中心辦理教學輔導教師儲訓研習，敬請貴校協助公告資訊，鼓勵教師報名參加，參加研習教師請至「全國教師在職進修資訊網」 https://www1.inservice.edu.tw 報名登錄。三、研習資訊 (一) 研習名稱:桃園... 觀看完整文章

桃園市113學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫

研習教學組 - 研習/活動 | 2024-11-01 | 點閱數： 40

一、依據「桃園市113學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫」辦理。二、為落實2030雙語政策，強化本市雙語教育，鼓勵本市發展各類型雙語課程型態並致力於培訓本國教師成為雙語教學主力，擴展雙語教育之能量，爰辦理本培訓計畫。三、本計畫摘陳如下： (一) 培訓日期：113年11月9日（星期六）至114年1月22日止（星期三）。 (二) 辦理地點：線上課程及桃園市... 觀看完整文章

10/31(四)颱風假停課一天

公告教學組 - 重要校務 | 2024-10-30 | 點閱數： 377

提醒所有學生及家長，因強颱康芮即將襲台，政府宣佈10/31(四)颱風假停課一天。原訂國語文、自然科學及英語文定期考查將延至11/4(一)辦理，請同學們務必留意，並做好準備！

原住民族語言能力認證測驗中高級應考指南16族版本

公告教學組 - 政令宣導 | 2024-10-29 | 點閱數： 55

一、依據財團法人原住民族語言研究發展基金會113年10月28日原語教字第1130003092號函辦理。二、為協助減少考生應試恐慌與緊張，財團法人原住民族語言研究發展基金會於112年出版並提供「原住民族語言能力認證測驗中高級應考指南16族版本」相關應考資訊給考生，請鼓勵考生踴躍於線上平台下載參閱。網址與下載路徑如下： (一) 下載網址：lokahsu原住民族語言能力認證測驗 https://web.lokahsu.org.tw/ ... 觀看完整文章

2024 原地起飛親子同樂週

活動教學組 - 研習/活動 | 2024-10-23 | 點閱數： 37

一、旨揭活動資訊說明如下： (一) 活動緣起：本次活動旨在透過富有互動性和趣味性的多元親子活動，帶領民眾認識原住民族文化，其中「童玩動手做」將由講師引導參與者製作原住民傳統童玩，展現原住民族對自然資源的巧妙運用和深厚的工藝技術；「故事聽說玩」將由講師精心挑選的繪本，帶領參與者以聽、說、玩的形式探索原住民族的歷史、習俗及生活方式；「寫生比賽」鼓勵參與者覺察「KIRI國際原住民族文創園區」景觀環境，再透過畫筆表達對周遭環境及原住民族文化的理解與感受。期盼一系列的親子活動促使參與者透過親身體驗增進對原住民族多元文化的理解與尊重，並促進... 觀看完整文章

113學年度國民中小學教師素養導向優良教學示例評選

競賽教學組 - 競賽訊息 | 2024-10-15 | 點閱數： 64

一、依據「教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」及「桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。二、本案委請楊梅國中承辦，參加對象及實施方式請詳閱旨揭計畫，請於114年5月15日至5月21日(以郵戳為憑)，備齊相關資料，寄至楊梅國中秀才分校宋建鋒老師收(326020桃園市楊梅區秀才路919號)。三、獎勵辦法： (一) 各校送審件數(資料缺... 觀看完整文章